在西部迷信城重慶高新區，一座建在小學講授樓頂的“空中村”正悄然發展。重慶年夜學城樹人小黌舍打造的“塾上小村”傳統村文明教導實行基地，以2000平方米平面空間為載體，將農耕文明的基因注進古代教導血脈，摸索出一條獨具特點的農教融會之路。
走進農耕文明展現區，老式犁鏵、石磨盤、風車包養等傳統耕具在陽光下泛著歲月的光澤，墻上擺設的五谷艾草包披髮著郊野的芳香。在這里，孩子們不只能觸摸“面朝黃土背朝天”的汗青印記，更經由過程介入校外農耕社會實行，將講義中的“鋤禾日當午”轉化為躬身勞作的真正的體驗。教員帶著孩子們辨識耕具效能、清楚耕耘道理，讓傳統農耕聰明在新時期校園里煥發重生。
“我們開設了3個蒔植區域，以班級義務田制讓先生體驗農耕的經過歷程，本年貫串學年一直的是‘油菜絢麗生長’課程。”“塾上小村”項目組教員告知記者。放眼看往，本年的油菜籽都曾經被收完，三年級的孩子們正在停止翻地、松土，而另一邊的角落里不時收回“嗡嗡”的響聲，孩子們正用鼓風機給油菜籽脫粒，為后續榨油做預備。
從冬月翻耕松土、播撒種子，到春日驅逐鳥雀、守護油菜花開，再到初夏收割菜籽、晾曬脫粒，全部學年的時間都凝聚在這金黃的菜畦間。“為了保護油菜田，我和同窗們也會清算田間雜草，手上沾滿土壤也舍不得戴手套，生怕碰傷懦弱的菜苗，看到油菜田里胖乎乎的油菜莢，大師都高興極了。”來自三年級10班的李其林說。
值得一提的是，黌舍充足尊敬班級自立性，三年級17班自立請求蒔植的百合花，在油菜收獲后次序遞次綻放，讓樓頂菜園完成“一季接一季”的生態輪迴。
“塾上小村”也滋養了黌舍的養殖課程。在每層樓的走廊里，特別布置的兔舍非分特別吸惹人，孩子們化身“小小豢養員”包養，從design迷信的喂養計劃，到用彩筆記載兔子發展變更，再到成立“護兔小隊”輪值照顧，活潑詮釋著性命教導的內在。這些實行不只讓講義上的常識“活”了起來，更在孩子們包養心中播下了義務與關愛的種子。
在非遺課程講授區，烙畫、藍染、竹編等傳統身手與農耕文明發生巧妙共識。孩子們用包養烙畫筆在木板上勾畫麥穗、耕牛等農耕圖景，將藍染布料制作成田間勞作的圍裙，用竹編身手編織菜籃……這些課程不只傳承了匠心工藝，更讓孩子們學會用傳統身手表達對農耕文明的懂得。
從春種秋收的天然節律，到精耕細作的匠人精力；從田間地頭的休息實行，到非遺工坊的文明發明，“塾上小村”用一方六合，構建起完全的農耕教導生態鏈。重慶年夜學城樹人小學包養校將農耕文明融進基本教導的立異實行，不只為孩子們翻開了親近地盤的窗口，更為新時期休息教導與傳統文明傳承供給了鮮活樣本，讓農耕文明的火種在少年兒童心中連續熄滅。
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